Cuando una consigna se convierte en una barrera
Elizabeth Aldazabal
Comprender no empieza después de leer
Los resultados de la ENLA invitan a mirar más allá de las respuestas correctas o incorrectas. Formar lectores implica acompañar la comprensión antes, durante y después de la lectura, mediante materiales que promuevan la metacomprensión, el pensamiento crítico y la construcción progresiva de significados.
Elizabeth Aldazabal
